Aline n’apporte pas de méthode. Pas de listes, pas de leçons d’éducation.
Elle vient à la maison, dans les vrais moments : un matin, un souper, un coucher. Là, elle regarde attentivement. Qu’exprime l’enfant, au fond ? Que se passe-t-il entre tous ? Qu’est-ce qui se perd dans l’agitation ?
Et puis elle montre. Une manière d’être avec l’enfant qui se sent dans la pièce : calme, présente, sans pression. Pas comme une démonstration. Comme un exemple qui se transmet.
Quand quelqu’un voit vraiment, beaucoup de choses deviennent plus légères.